Înainte de prima zi de școală, părinții încearcă adesea să-i încurajeze pe copii prin mesaje menite să le reducă teama și emoțiile. Însă ceea ce adultul dorește să transmită poate fi înțeles diferit de copil, arată un material publicat de HotNews.
Printre exemplele de replici menționate se numără „Ești copil mare deja, cum să-ți fie teamă?”, „De ce să ai emoții la școală? Nu e mare lucru!” și „Sigur o să-ți placă!”. Sursa precizează că astfel de formulări sunt rostite, de regulă, cu cele mai bune intenții.
Problema semnalată este diferența dintre mesajul intenționat de părinte și modul în care acesta ajunge la copil. O replică menită să liniștească poate transmite, în schimb, că emoțiile sau teama nu sunt justificate ori că nu ar trebui exprimate.
Materialul HotNews prezintă 10 formulări aparent inofensive și le explică prin perspectiva unui psiholog. Tema este legată de felul în care adulții vorbesc cu cei mici despre începutul școlii și despre emoțiile asociate acestui moment.
Informațiile disponibile în materialul-sursă subliniază că intenția bună a părintelui nu garantează și efectul dorit asupra copilului. Înainte de școală, felul în care sunt formulate mesajele poate conta în modul în care copilul își percepe propriile emoții.
